Iščete rešitev za svojo industrijo ali imate tehnični problem, ki ga moramo rešiti?
Vlaganje v izobraževanje
Vlaganje v izobraževanje in prihodnje generacije je dejavnost skupine MB Frigo, s katero želi prispevati k skupnosti in izboljšati trg klimatizacije in hladilne tehnike v Adria regiji.
Naš cilj je podpreti izobraževanje in osvestiti prihodnje generacije za uporabo naravnih delovnih snovi v hladilni tehniki, da bi postali aktivni udeleženci varstva okolja in promotorji energetsko učinkovitih sistemov.
V preteklih letih smo donirali CO2 hladilne enote strojniškim fakultetam v Zagrebu, Splitu, Reki, Osijeku in Beogradu.
Te enote bodo vključene v laboratorije za termodinamiko na fakultetah, kar bo izboljšalo izobraževalni proces in raziskovalno delo študentov.
Projekt donacije je usmerjen v vlaganje v izobraževanje in razvoj novih, okolju prijaznih tehnologij. MB Frigo Grupa in Carel sta bila kot partnerski podjetji izbrana zaradi ugleda in kakovosti na področju hladilne tehnike.
Z več kot 40 leti izkušenj na trgu si MB FRIGO prizadeva svoje bogato znanje in izkušnje preliti v dejavnosti, ki bodo pozitivno vplivale na skupnost in prihodnje generacije študentov.
Sodelovanje med akademsko skupnostjo in gospodarstvom študentom odpira nove priložnosti. S praktičnim delom na vrhunski opremi bodo študenti pridobili ključna znanja in veščine, potrebne za uspešno delo v prihodnosti.
Hladilna tehnika je dinamično področje, ki se nenehno spreminja in prinaša inovacije, zlasti pri okolju prijaznih rešitvah, večji energetski učinkovitosti in naprednih možnostih upravljanja. V tem kontekstu je nenehno spremljanje trendov in vlaganje v znanje nepogrešljivo za vse strokovnjake v industriji.
Nameščene hladilne enote ArctiCO2 uporabljajo CO2 kot okolju prijazno hladivo, opremljene so z inovativnim inverter kompresorjem in vključujejo napredni sistem Carel BOSS za nadzor in upravljanje. Ta sistem omogoča oddaljeno spremljanje in upravljanje prek interneta na različnih napravah, kot so računalniki, tablice ali mobilni telefoni, kar dodatno spodbuja prilagodljivost in dostopnost v izobraževanju.